助推路北区新学期学生综合素质评价系统工作 评价向未来

　　2022年2月22日，路北区教育局在寒假结束前组织了路北区全区学生综合素质评价系统小学业务培训会议，全力助推新学期开学后的学生综合素质评价工作，打造路北区特色的学生综合素质评价系统。

　　会议开始前，路北区教育局小教科郑丽娜科长讲述了会议的重要精神。郑丽娜科长表示，学生综合素质评价工作是今年教育工作的着重点。学生综合素质评价工作不仅仅是唐山市、河北省，乃至国家教育部都在不断出台政策推进的工作，也成为了教育发展的指挥棒。各学校要领悟到学生综合素质评价工作的重要性，要将此项工作作为教育系统的专业性工作，将此项工作做专、做精。

　　会议中，华发教育研发团队代表从【华发学生综合素质评价系统】的介绍、主要功能、增值功能、数据统计功能、后台设置等模块结合实验校的优秀案例为各学校代表老师进行了细致的讲解培训。

　　培训过程中，与会领导老师认真聆听、详细记录。在培训结束后结合学校日常实际提出了一些系统操作性问题，华发研发团队代表也在会议上及时为老师们做出了解答。

　　系统培训结束后，为更好的帮助各校打造学校特色的学生综合素质评价系统，让学生综合素质评价工作开展的更有意义，路北区教育局小教科张丽老师从评价系统的初期开展、中期应用等角度为各校提出了宝贵建议。

　　张丽老师提到，学生综合素质评价系统能够接纳当下任何教育热点，包括“双减”政策、五项管理、分层作业、劳动教育、家庭教育等多种方面。各校在开展学生综合素质评价工作时要跳出评价改革的思维圈，结合多个方面打造学校特色的综合素质评价系统。同时各校要将学生评比和评价工作进行有效结合，通过评价系统提供的数据和实际的评价记录进行学生的评优评先，让家长更加信服学校的评比依据。

　　会议最后，郑科长发表了重要讲话。她表示，此次会议各校一定要做到以下三点：一是认识到位，要把学生综合评价放到教育改革的位置看待，将学生综合素质评价工作和学校特色深度融合;二是技术到位，各校管理员老师要在自身熟悉学生综合素质评价系统的前提下对学校全部老师进行系统培训;三是组织到位，及时和实验校学习经验再开展全校培训。学生综合素质评价工作的开展要稳步扎实，以结果为目的，不以速度为目的。