综合素质评价系统与孩子们共度“世界读书日”

　　最美人间四月天，书香四溢润心田。华发师生综合素质评价系统与唐山市开平区中小学全体师生共度了一个别样的“世界读书日”。

　　学校和老师们为了激发孩子们的阅读兴趣，培养孩子良好的阅读习惯，潜心思索，巧妙设计，在综评系统的实践活动中发起了精彩纷呈的阅读系列主题活动，可谓花开“云”端，异彩纷呈。

　　PART. 01

　　制定读书计划，撰写读书记录

　　“授人以鱼，不如授人以渔”。老师们通过引导学生制定读书计划、撰写“读书记录卡”，教会学生阅读的方法，养成坚持的习惯，真正实现“会读书、读好书、好读书”。

　　PART. 02

　　激发深度阅读，绘制思维导图

　　老师们通过师生共读，引导学生绘制思维导图。深度分析文章的结构脉络和主旨思想，为学生学会自主阅读、深度分析打下牢固的基础。

　　PART. 03

　　培养阅读习惯，坚持阅读打卡

　　通过阅读比赛的形式，激发孩子们的动力和热情，每天坚持读书打卡，在综评系统中记录下孩子们认真、专注的瞬间。成功贵在坚持，谁坚持到最后，谁就是王者!

　　PART. 04

　　分享寓言名著，绘制读书小报

　　分享，使阅读更快乐。“云”上“悦”读，你我共享。同学们阅读寓言故事、欣赏世界名著，通过绘制手抄报、书写读后感等方式，分享自己的感悟和想法。

　　PART. 05

　　增加阅读趣味，制作精美书签

　　心灵手巧的同学们，在阅读之余，亲手制作精美的书签，样式丰富，想法新奇，夹在自己最喜欢的书本中，为阅读增添一抹色彩。

　　PART. 06

　　古诗飞花令，积累助成长

　　孩子们阅读背诵古诗，在传统文化中遨游徜徉。古诗飞花令，尽显孩子们的文学积累。那些带有“春”“花”“月”等字的诗句，随口就能背诵十几首，敢问谁与争锋?

　　PART. 07

　　古诗配画，精美绝伦

　　同学们真是多才多艺，拿起手中的画笔，为一首首精彩绝伦的诗作绘制出美轮美奂的图画。在他们稚嫩的笔触之下，深藏着他们对古诗和世界的认知与理解。

　　PART. 08

　　诗词比赛，经典背诵

　　各校纷纷组织“线上诗词大会”，孩子们流畅、准确地背诵着一首首经典诗作，一张张认真的面孔、一幅幅精美的图画、一声声悦耳的诵读，综评系统已记录下这一切美丽的瞬间和画面。

　　经过开平区中小学老师们的深度挖掘和巧妙使用，综评系统已经不再是简简单单的评价工具，不仅贯穿着华发教育全体研发人员的心血，更承载了所有老师和家长的殷切期望，记录了孩子们的成长轨迹。华发教育，做有温度的教育，我们一直在路上。

　　华发教育将一直为教育评价改革的落地，贡献力量。